Presentación Personal al Grupo 2024 2. Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia, Colombia.
Presentación Personal al Grupo 2024 2. Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia, Colombia.
Profesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D.
Doctor en Ciencias Ambientales con énfasis en Educación Ambiental. Oregon State University.
Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.
Bienvenidos al curso de Investigación en Educación Ambiental II (Investigación en Problemática Ambiental II).
Presentación Personal 2024 2:
1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).
3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.
Fecha límite: Miércoles 11 de septiembre de 2024, 10:30 a.m.
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Nota importante: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.
Mi nombre es Alejandra Gutiérrez Henao, tngo 25 años y estoy cursando actiualmente séptimo semestre de la licenciatura en Educación ambiental, mis intereses académicos en educación ambiental giran entorno a la apropiación del territorio y como esta influye en el cuidado del medio ambiente. Luego de aprender la visión sistémica de medio ambiente, me parece muy importante entender el territorio que habitamos, tanto demográfica como socialmente, ya que esto le permite a las comunidades proteger sus intereses y tener mejor calidad de vida.
ResponderEliminarAdemás, me interesan las propuestas educativas ambientales que plantean procesos formativos progresivos, que se levan a cabo durante varios años del ciclo escolar y que se apoyan en las nuevas metodologías de aprendizaje, como la escuale nueva, para instaurar en los estudiantes una consciencia ambiental, ligada a sus propias experiencias.
En mi tiempo libre me gusta hacer ejercicio, voy constantemente al gimnasio, esta actividad me ayuda a mantenerme saludable tanto mental como fisicamente. También me gustan las artes; difruto mucho pintar y dibujar, aprendí diferentes técnicas de forma autodidacta y practico principalmente personalizando mi ropa.
Otro de mis hobbies es el cine, me encanta el septimo arte, especialmente las películas de animación, estas me parecen muy interesantes, divertidas y detras de ellas existe un trabajo artístico muy arduo, mis favoritas son las de Studio Ghibli y Spider-man: Un nuevo universo.
Mis espectativa para este curso es obtener las herramientas necesarias para desarrollar proyectos de investigacion cuyan diferentes etapasa sean exitosas y logren cumplir los objetivos planteados al inicio de la misma. A su vez aprender a identificar las problematicas de las poblaciones en que se hace pertinente o no un proceso de investigación.
Además, espero que al realizar el proyecto de esta clase en equipo, logre fortalecer mis habilidades de tabajo en equipo, aprendiendo de los demás cosas nuevas que pueda implementar en mi vida académica.
Edwin Esney Buitrago Zuluaga.
ResponderEliminarSoy Edwin Buitrago, estudiante de la Licenciatura en Ciencia Naturales de la universidad de Antioquia. Durante estos años de formación en el pregrado, me he interesado principalmente en el cambio climático y la difusión de las ciencias naturales en espacios no convencionales. Ahora, me he venido interesando en las relaciones que pueden existir entre las prácticas socioculturales y la educación ambiental.
Con relación a las prácticas socioculturales, me llama la atención fenómenos como la migración, la guerra, los movimientos ecológicos, la salud mental y prácticas como el veganismo. Es preguntarme y descubrir si la educación ambiental opera o no en estas prácticas. Así mismo, encontrar y crear herramientas para mejorar estas relaciones.
Mis intereses personales están enfocados en actividades culturales como ir a cine, el teatro, visitar museos, conocer nuevos lugares, leer y ver series. De hecho, pertenezco a un club de lectura LGTBIQ+. En cuanto a actividad física, practico tenis de campo y natación en la universidad.
También, me gusta pasar tiempo con mi familia y amigos, conversar y comer algo rico. Finalmente, me gusta estudiar y aprender sobre muchas cosas, entre ellas la investigación en diferentes ámbitos, así mismo, pertenezco a un grupo de investigación en la universidad. En este último investigamos sobre la salud en los estudiantes.
En cuanto a mis expectativas sobre el curso, espero aprender más sobre métodos, metodologías y enfoques de la investigación en educación ambiental particularmente. Así mismo, hacerme muchas preguntas con relación a los fenómenos de interés mencionados anteriormente. Por otro lado, espero me permita tener herramientas e ideas que puedan ser interesantes para el trabajo de grado que estoy pronto a iniciar.
Finalmente, busco aprender sobre este enfoque de educación ambiental ya que es muy poco mi acercamiento a esta área del saber y así fortalecer mis conocimientos y rol docente. Además de consolidar y terminar la investigación que venimos adelantando desde el semestre pasado. Espero todo esto se logre durante este semestre.
Mi nombre es Catalina María Pulgarín Posada, tengo 26 años, vivo en Belén con mi familia y mi perro. Trabajo como gestora documental para una entidad bancaria en una empresa llamada Konecta y también soy estudiante de octavo nivel de la Licenciatura en Ciencias Naturales en la Universidad de Antioquia. Por esta razón, tengo muy poco tiempo libre en la semana, así que los fines de semana intento salir de la rutina y hacer diferentes actividades para compartir en familia y con mis amigos. Disfruto mucho ver películas, escuchar música y podcast, bailar y leer libros de suspenso. También, me gusta nadar y en el momento estoy en clases para aprender la técnica de la natación.
ResponderEliminarMi interés académico es comprender las complejas interacciones entre los sistemas naturales y las actividades humanas. Me llama mucho la atención la investigación de los problemas ambientales, como la contaminación, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad; porque permite buscar soluciones sostenibles. Además, me interesa en la comunicación efectiva de la ciencia ambiental, la educación para la acción y la promoción de la conciencia ambiental en la sociedad. Mi objetivo es contribuir a la construcción de un futuro más sostenible a través de la enseñanza y el compromiso con la protección del ambiente.
Mi expectativa con el curso de Investigación en Educación Ambiental II, es profundizar en la metodología de investigación aplicada al ámbito de la Educación Ambiental. Espero que en el trascurso de este semestre pueda desarrollar las habilidades necesarias para que en un futuro lleve a cabo investigaciones sólidas y relevantes en el campo de la educación ambiental. Muchas gracias. Saludos.
Mis intereses académicos en la educación ambiental se centran en comprender mejor cómo las actividades humanas impactan los ecosistemas y en desarrollar soluciones sostenibles para mitigar esos efectos. Estudiar Ciencias Naturales me ha permitido explorar cómo los sistemas naturales funcionan y cómo podemos preservarlos a través de la concienciación y la acción comunitaria. Me apasiona aprender sobre la biodiversidad, el cambio climático y la conservación, y estoy convencido de que la educación es clave para fomentar una sociedad más respetuosa con el medio ambiente.
ResponderEliminarAdemás, me interesa investigar cómo las políticas ambientales y las campañas de sensibilización pueden influir en las actitudes y comportamientos de las personas hacia el medio ambiente. Quiero contribuir a la creación de estrategias educativas que logren cambios reales y duraderos en la sociedad, fomentando una mayor responsabilidad ambiental tanto a nivel individual como colectivo.
En mi tiempo libre, me encanta jugar al voleibol. Este deporte no solo me permite mantenerme en forma, sino que también me ayuda a desconectarme del estrés académico y disfrutar del trabajo en equipo. Cada partido es una oportunidad para mejorar mis habilidades, compartir con amigos y experimentar la emoción de la competencia. Para mí, el voleibol es una manera perfecta de equilibrar mi vida académica con una actividad física que disfruto.
Además del voleibol, también disfruto pasar tiempo al aire libre, explorando la naturaleza. Ya sea caminando por senderos, haciendo excursionismo o simplemente relajándome en un parque, estar en contacto con la naturaleza me ayuda a recargar energías y reflexionar sobre la importancia de preservar el medio ambiente, lo que conecta directamente con mis intereses académicos.
Para este curso, espero profundizar aún más en los aspectos prácticos de la educación ambiental y adquirir herramientas que me permitan aplicar mis conocimientos en situaciones reales. Estoy deseoso de aprender metodologías efectivas para enseñar sobre sostenibilidad y conservación, y de cómo puedo inspirar a otros a tomar acciones concretas para proteger nuestro planeta. Creo que este curso será una excelente oportunidad para conectar la teoría con la práctica y desarrollar habilidades que podré utilizar en mi futura carrera.
Además, espero que el curso me brinde la oportunidad de colaborar con mis compañeros en proyectos que promuevan un cambio positivo en nuestra comunidad. Trabajar en equipo para abordar problemas ambientales reales me permitirá no solo aprender de diferentes perspectivas, sino también aplicar lo aprendido en un contexto práctico y tangible.
Hola, mi nombre es Kevin Valencia, vivo en Itagüí y tengo 27 años. Estoy cursando mi 8 semestre de la Licenciatura en Ciencias Naturales y respecto a la Investigación en educación Ambiental siempre he tenido un gran interés por los aprendizajes en contextos no convencionales ya que en mi experiencia trabajando en el Museo de la Universidad me he dado cuenta de la riqueza cultural, territorial, y de conciencia que se tejen en estos espacios.
ResponderEliminarAsí mismo me interesa la divulgación de nuestro territorio y de nuestra biodiversidad, ya que desde mi pensar siempre hemos estado influenciados por lo exterior y dejamos a un lado la riqueza tan grande que tenemos respecto a animales y plantas. Es por esto que tengo la expectativa de que el curso de Investigación Ambiental II me brinde herramientas y oportunidades para relacionar tanto la educación en espacios no convencionales como la apropiación de nuestro territorio.
Soy una persona muy activa, siempre busco estar en constante movimiento y realizando las actividades que me apasionan. Soy amante del fútbol, de los videojuegos, la animación, la música entre otras y que siempre disfruto compartir con amigos y mi familia. Soy una persona muy familiar, que disfruta el tiempo de calidad con mis seres queridos. Una de mis actividades favoritas son el senderismo, ya que siempre me ha gustado explorar y fotografiar lugares tan maravillosos que tenemos en nuestro departamento.
Tengo una clara intención con este curso, ya que no he empezado mi trabajo de grado, se que puedo aprovechar los aprendizajes tanto del profesor como de mis compañeros y aprender diferentes metodologías de investigación para aplicarlas a este. Es por eso que mis expectativas con el curso son altas y ojalá pueda unirlas a ese proyecto final que tiene un componente fuerte de investigación.
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EliminarMi nombre es Mariana Córdoba Cataño, soy auxiliar administrativa en el área de las prácticas de la Licenciatura en Ciencias Naturales, tengo 21 años y veo la educación ambiental como una oportunidad para entrar en el mundo de la investigación. Mis intereses hacia la educación ambiental radican en conocer el contexto, sus particularidades y su relación con otros. Desde mi percepción, la educación ambiental permite generar reflexión en el sujeto, es decir, permite repensarse costumbres, tradiciones y actividades.
ResponderEliminarEn estos años que llevo en la carrera, me vincule al Semillero de Investigación PiEnCias de la Facultad de Educación y desde mi experiencia, he visto como la educación ambiental permite apropiarse y generar identidad, a partir de esa reflexión y reconocimiento del contexto y sus prácticas. Gracias a esto he participado en congresos como: VIII Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y tecnología (Educyt, 2023) y próximamente estaré en el XII Congreso Latinoamericano de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. También he participado en los tres Encuentros de Semilleros de Investigación en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, organizado por la Universidad de Antioquia, Universidad del Tolima y la Universidad Surcolombiana, entre otros.
Respecto a mis intereses personales, me gusta dibujar, bailar, escuchar música, ver anime y dramas coreanos, el arte es algo que marca mucho mi esencia. Actualmente además de los cursos de la universidad, me encuentro matriculada en un curso de baile en el Centro de Desarrollo Cultural de Moravia, específicamente en ritmos tropicales, y los sábado participo de un semillero de guitarra en la Parroquia Cristo Sacerdote, donde estoy aprendiendo a tocar este instrumento. Los fines de semana dedico tiempo a adelantar trabajos de la universidad y a pasar tiempo con mis seres queridos, generalmente veo películas o salgo a comer con mi pareja.
Para poder cumplir con todos los compromisos y responsabilidades de mi día a día, me gusta manejar una agenda, ahí anoto las fechas y reuniones que tengo tanto de la universidad como de mi vida personal. En semana además de estudiar y trabajar, cuido a mi sobrino de 4 años, su nombre es Benjamín y jugar con él es uno de mis pasatiempos. Nos gusta mucho escuchar música y bailar juntos las canciones, y cuando estamos cansados nos podemos a leer cuentos o ver televisión.
Para este curso de Investigación Ambiental II, espero aprender un poco más sobre la educación ambiental, desde varios puntos de vista. Partiendo de los proyectos que tienen los compañeros del curso, así como el proyecto que tenían los compañeros que me acogieron en su equipo. De igual forma espero poder aportar de manera eficiente y propositiva con el proyecto.
Finalmente, espero ser una persona que logre apoyar a los demás compañeros con sus propuestas, desde la participación en la recolección de información, cumplir con todos los entregables del curso en las fechas establecidas y lograr un aprendizaje significativo. La educación ambiental es un tema que me interesa, el semestre pasado en el curso de Investigación Ambiental I, lo vi más desde la parte teórica y del entender qué es la educación ambiental, el ambiente y formas de verla en otros espacios. También conto con invitados que nos hablaron del CIDEA, PRAE y PROCEDA, así como de la historia del Desarrollo Sostenible, pero siento que le falto más fuerza a ese componente investigativo. Por eso me gustaría aprender un poco más desde la parte investigativa en este curso.
Mi nombre es Stefany Guzman Londoño, tengo 22 años. Mis intereses académicos en la educación ambiental es desarrollar en mis estudiantes una comprensión sólida de los problemas ambientales globales y locales. Promover el conocimiento sobre temas como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la contaminación y la gestión sostenible de recursos.
ResponderEliminarTambién me interesa ser promotora de la idea de que el aprendizaje no solo ocurra en el aula, sino también a través de experiencias prácticas. Organizar salidas de campo, proyectos de jardinería escolar, y actividades al aire libre que le permitan a los estudiantes interactuar directamente con el entorno y observar de primera mano los principios ecológicos.
Mis intereses personales básicamente son compartir en familia, ya sea una salida, una comida o un espacio donde todos podamos disfrutar. Amo mi formación académica, así que le dedico mucho tiempo al estudio porque me esmero en sacar muy buenas notas y aprender de cada espacio que me disponga. También me gusta mucho mi trabajo, me distrae poder hacer arte mediante el maquillaje y resaltar los rasgos naturales de las mujeres, me gusta que se vean al espejo y se sientan empoderadas y bellas. Otro hobbie que tengo es buscar oportunidades de negocios, me gusta investigar y plantearme nuevas formas de generar ingresos. También me gusta generar contenido en redes sociales, es algo que disfruto porque comparto mis habilidades y sé que le puede servir a muchas personas. Pienso que estamos en la era de la tecnología y el mundo digital y podemos aprovecharla a nuestro favor.
En cuanto a mis expectativas en el curso espero poder reforzar mas las habilidades investigativas en la educación ambiental y que esto nos ayude en la ejecución de las actividades de nuestra investigación de la cual espero tengamos muy buenos resultados. En el curso de investigación ambiental I tuvimos experiencias muy vivenciales de las cuales aprendimos mucho, me gustaria que en este curso sea igual porque esas experiencias nos dotan de ideas para nuestra labor como maestros. Espero también del curso tener un buen trabajo en equipo y que podamos apoyarnos en los conocimientos del profesor para lograr un aprendizaje significativo tanto en la parte investigativa como en la educación ambiental.
Mi nombre es Vanesa Rivera, actualmente me encuentro realizando un trabajo de investigación de la facultad de educación; y gracias a este proyecto he podido ver que la educación ambiental para muchos de los estudiantes, se simplifica en recoger una papel del piso, mostrarselo al docente y así poder ingresar al aula; y es algo que quiero cambiar. La educación ambiental abarca muchos temas que me encantaría profundizar y conocer más de ellos, es por eso que investigar sobre el tema me apasiona. Lograr realizar varias alternativas para ir más allá del concepto que se tiene de educación ambiental en muchas personas, podría ser un gran logro para que se investigue más.
ResponderEliminarLa educación ambiental nos permite involucrarnos en la resolución de problemas y tomar medidas para mejorar el medio ambiente. Como resultado, alcanzamos un entendimiento más profundo de las temáticas ambientales y tener las herramientas para tomar decisiones informadas y responsables que actualmente necesitamos por la desinformación que hay. Además, la educación ambiental no defiende opiniones ni procedimientos particulares, es por eso que se puede informar a cualquier público en general.
Lo que más me gusta hacer es estar con mi familia y jugar con mis mascotas, disfruto mucho eso porque la paso increíble con ellos. Además, bailar es algo me ayuda cuando estoy estresada, y también disfruto hacerlo. Aprender cosas nuevas es algo que me emociona mucho, a pesar de que nunca dejas de aprender.
Algo que no hago muy seguido es leer, pero cuando encuentro un libro no lo dejo hasta terminarlo completamente en dos días o menos. Me gusta mucho ver películas de comedia, porque siempre habrá una escena donde reirás. Aunque son cosas que hago no tan a menudo, es algo que no dejaría de hacer.
Mis expectativas son aprender mucho en todos los aspectos, tanto de mis compañeros, del profesor, hasta de mi misma. Encontrar nuevas ideas, dudas, experiencias para seguir aprendiendo. Lograr construir nuevas preguntas y estrategias para poder realizar mi investigación.
Espero que me ayude a comprender mejor los desafíos ambientales que enfrenta el mundo, que aunque son muchos, son desafíos que no quiero pasar por alto. Esto orientado a desarrollar estrategias educativas más efectivas en pro del abordaje de estos problemas . También espero lograr un mayor desarrollo de conciencia ambiental, la evaluación de programas y métodos educativos.
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ResponderEliminarMi nombre es Daniela Jaramillo López, soy Joven Investigadora en la Universidad de Antioquia t tengo 24 años. La educación como transformación y la formación como emancipación nos permite concebir la enseñanza de las ciencias como una práctica holística, que va más allá de la transmisión de un cumulo de contenidos y conceptos, hacia la integración de prácticas, emociones, saberes en contexto y el conjunto de contenidos que son foco de transposición didáctica. En este sentido, la educación ambiental es el pretexto ideal para concebir las ciencias como un proceso más humano, en el que participan diversos actores desde diferentes contextos con sus necesidades particulares.
ResponderEliminarLa educación ambiental posibilita hacer frente a los desafíos del siglo XXI y dotarlos de sentido en el aula, formando humanos en competencias que trascienden su diario vivir y les permite tomar decisiones informadas, el pensamiento crítico, la argumentación, la responsabilidad social e individual entre otras competencias que hacen parte de su propia historicidad, identidad y alfabetización científica.
Por otra parte, mis intereses personales devienen de un ''elemento'', recurso o fuente en común y es el agua. Me gusta caminar y subir cerros donde el agua hace parte del camino o de la meta en forma de charco, rio, mar, nacimientos o quebradas. También a través del agua he podido configurar mi identidad, practico apnea hace aproximadamente 2 años y este deporte me ha permitido conocer los mejores lugares y experiencias que he vivido hasta hoy. Así mismo, me ha adentrado en un proceso de autoconocimiento que solo las profundidades, la calma y dejar de respirar conscientemente ha posibilitado.
A su vez, mi principal interés personal está relacionado con mi interés académico actual que surge en la práctica pedagógica y se construye a partir del fenómeno de estrés hídrico en el marco de la soberanía hídrica en la vereda Pajarito del corregimiento de San Cristóbal, retomando asuntos disciplinares sobre la potabilización del agua y atravesado por las cuestiones sociocientíficas.
Lo anterior, da lugar a mis expectativas con el seminario de investigación ambiental I, pues espero que sea el escenario donde pueda relacionar la temática de soberanía hídrica con las necesidades particulares de un territorio sin desconocer que hace parte de mis intereses personales. De la misma manera, podría relacionar un sinfín de disciplinas y competencias alrededor de lo ambiental aterrizándolo a una pregunta, necesidad y objetivo.
Por último, espero que el curso enriquezca mis competencias investigativas en ciencias naturales, así como mi capacidad de argumentación, síntesis, comprensión lectora, análisis de resultados y asuntos relacionados con la metodología, pero, sobre todo, espero que sirva de puente entre mi capacidad de asombro y el hecho de poder establecer relaciones desde diferentes miradas.
Denis Andrea Alvarez Acosta
ResponderEliminarSoy Denis, estudiante de la Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad de Antioquia. Estoy casada y tengo dos hijas. Estudié Regencia de Farmacia, y durante estos años de formación en el pregrado, me interesó principalmente en la enseñanza de la ciencia y en el cuidado de la naturaleza, especialmente en las plantas y su uso para tratamientos medicinales.
Además, siempre me ha interesado el cambio climático y el papel que tenemos como docentes al sensibilizar a los estudiantes acerca de los desafíos que enfrenta nuestro planeta en la actualidad.
En cuanto a mis intereses académicos, se centran principalmente en la ciencia y su enseñanza inclusiva. Mi objetivo es asegurar que el conocimiento científico sea accesible para todos y todas, sin importar su origen o capacidades. La medicina natural es una de mis grandes pasiones, particularmente en cómo diferentes culturas han utilizado plantas medicinales a lo largo de la historia. Este enfoque no solo me permite explorar los beneficios de las plantas en la salud, sino también comprender la profunda conexión entre la botánica y las tradiciones culturales. Como docente en formación en ciencias naturales, me gustaría incorporar estos conocimientos en mi enseñanza, motivando a los estudiantes a valorar la interrelación entre la naturaleza y la cultura.
En mi tiempo libre, disfruto de compartir momentos con mi familia, especialmente en actividades al aire libre que nos permitan conectarnos con la naturaleza. Me encanta caminar y apreciar los paisajes naturales, siendo el senderismo una de mis actividades favoritas. La fascinación por la naturaleza se extiende también a las mariposas, cuya diversidad y belleza me resultan cautivadoras. Además, disfruto de la tranquilidad que me proporciona escuchar música, lo que me permite relajarme y recargar energías. Estas actividades no solo enriquecen mi vida personal, sino que también alimentan mi creatividad y pasión por la enseñanza y la ciencia, también me agrada escuchar música, leer sobre ciencia y salud, así como estudiar e investigar temas relacionados.
Espero que el curso me enseñe a realizar y analizar investigaciones ambientales de manera efectiva. Quiero entender el proceso completo, desde la planificación hasta la interpretación de resultados. Me interesa conocer las diferentes partes de una investigación, como la recolección de datos y el uso de estadísticas. También quiero aprender a manejar desafíos éticos y sociales que puedan surgir.
Quiero descubrir cómo las investigaciones ambientales pueden influir en la sociedad y la creación de políticas. Espero aprender a comunicar los hallazgos de manera clara y efectiva. Quiero entender cómo los resultados pueden influir en la toma de decisiones que afectan a la comunidad y al medio ambiente. Espero que el curso me prepare para abordar los desafíos de la investigación ambiental de manera completa y práctica.
Ignoren este por favor, leer el siguiente muchas gracias
EliminarMi nombre es Santiago López Castañeda y tengo un gran interés desde hace muchos años con todo lo que se relaciona con educación ambiental ya que tuve la oportunidad de estar en un grupo ecológico donde realizábamos actividades educativas ambientales sobre la conservación de la palma de cera y el loro orejiamarillo (Ognorhynchus icterotis) en mi pueblo natal Jardín Antioquia. Por medio de actividades culturales y dando información sobre la importancia de la preservación de especies endémicas en vía de extinción dábamos un mensaje concreto a la comunidad que siempre no era bien recibido. Como docente de ciencias naturales en formación me interesa fortalecer las competencias que tengan que ver con educación ambiental, para poder llamar la atención de muchos estudiantes haciendo que participen en programas del medio ambiente y crear en ellos un sentido de pertenencia, hacer atractivo para el alumnado todo lo relacionado con preservar nuestros bienes naturales irremplazables y que esto no quede en un segundo plano.
ResponderEliminarTocar guitarra es una de mis actividades favoritas es algo que disfruto mucho y me sirve para dispérsame de los problemas de la vida y cuando puedo me integro con mis amigos para tocar nuestro género musical favorito que es rock and roll. Soy una persona que le gusta mucho el deporte actualmente estoy entrenando tenis de mesa en la U.de.A, deporte que practico hace muchos años pero mi deporte favorito es el skateboarding es algo con lo que me identifico tanto que es un estilo de vida para mí , suelo salir a patinar con mi perro llamado Max. Entre mis actividades favoritas esta el senderismo y el pajareo, me gustan mucho el avistamiento de aves acompañado del frescor de la naturaleza.
Mis expectativas frente al curso es obtener suficientes herramientas en todo lo relacionado a la investigación ambiental para en un futuro saber las pautas y esquemas para realizar una buena intervención social - ambiental relacionarla al campo de mi interés. Espero obtener muchos conocimientos significativos por parte del profesor y compañeros donde me retroalimentare de sus ideas y sus aportes en clase. Para mi es importante no solo llevar la educación ambiental al aula si no también a nuestras familias, amigos ,vecinos y todas las personas que nos rodean.
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ResponderEliminarPresentación Personal Jhon Alexander:
ResponderEliminarMe llamo Jhon Alexander Ramírez y vivo en una vereda del municipio El Santuario. Mis intereses académicos en la educación ambiental giran en torno a entender cómo mis acciones pueden afectar los ecosistemas. Busco encontrar maneras de minimizar estos impactos de manera sustentable a través de soluciones prácticas y efectivas. Estudiar Ciencias Naturales me ha permitido profundizar en los procesos que regulan la naturaleza y cómo podemos protegerla mediante la educación y la participación activa.
Me interesa especialmente el estudio de la biodiversidad y el cambio climático, ya que son temas cruciales para el futuro del planeta. Además, estoy interesado en aprender sobre prácticas diarias de vida sustentable, como la agricultura orgánica y el uso de residuos caseros para la creación de abonos. A través de la educación, mi objetivo es explorar cómo podemos implementar estas prácticas en nuestras comunidades para promover un estilo de vida más respetuoso con el medio ambiente.
En mi tiempo libre, disfruto pasar tiempo con mi gatita y mi familia y en la naturaleza de mi vereda. Me encanta explorar diferentes espacios naturales, ya que me permiten desconectar del ritmo diario y contar con este privilegio de naturaleza cerca me permite reflexionar sobre la importancia de preservar nuestro entorno. Estas experiencias refuerzan mi convicción de que el contacto con la naturaleza es fundamental para apreciar y proteger el medio ambiente.
También disfruto aprender continuamente y explorar nuevas formas de conocimiento. Ya sea a través de la lectura o el aprendizaje de nuevas habilidades usando la infraestructura que permite internet, como videos, blogs, documentales, etc., siempre busco maneras de mejorar mi comprensión del mundo que me rodea. Por otro lado desde la infancia soy un amante del fútbol, los fines de semana seguro siempre existirá un espacio de tiempo para sufrir con los partidos del FC Barcelona y Atl. Nacional.
Para este curso, espero fortalecer mis habilidades investigativas en el campo de la educación ambiental y así poder adquirir herramientas que me permitan llevar a cabo investigaciones que contribuyan a la sostenibilidad. Quiero aprender metodologías de investigación efectivas que generen la posibilidad de analizar problemas ambientales y desarrollar soluciones basadas en evidencia. Este curso representa una oportunidad para profundizar en el enfoque investigativo de la educación ambiental, con el objetivo de generar conocimientos que puedan aplicarse tanto en la práctica profesional como en la vida cotidiana.
También espero que el curso me permita trabajar en equipo con otros compañeros en proyectos que promuevan el cambio en nuestras comunidades. La colaboración será fundamental para ampliar mi perspectiva y aprender de las experiencias de otros. Además, me gustaría conectar la teoría con la práctica y desarrollar habilidades que pueda aplicar en mi futura carrera, contribuyendo así mi pequeño aporte para la creación de una sociedad más consciente y responsable con el medio ambiente.
Mi nombre es Daniela Yuliana Herrera Giraldo y me apasiona profundamente la educación ambiental y su capacidad para transformar mentalidades dentro de las comunidades. A lo largo de mi formación, he observado cómo, a través de procesos educativos, las personas pueden cambiar sus hábitos y empezar a valorar los bienes naturales que los rodean. Creo firmemente que la educación es una herramienta poderosa para despertar la conciencia ambiental, lo cual es clave para la conservación de nuestros recursos.
ResponderEliminarMi enfoque principal está en cómo el conocimiento puede ser el catalizador de un cambio sostenible. Me interesa explorar cómo la educación ambiental puede adaptarse a distintos contextos y realidades, permitiendo que las comunidades reconozcan la importancia de cuidar el medio ambiente. Quiero seguir profundizando en estas áreas para poder contribuir de manera significativa a proyectos que promuevan una convivencia más armónica con la naturaleza.
En mi tiempo libre, disfruto realizar actividades al aire libre que me conectan con la naturaleza. Nadar, patinar y hacer caminatas son algunas de mis formas favoritas de mantenerme activa y a la vez disfrutar de los paisajes que me rodean. Las montañas y los lagos, en particular, me ofrecen un sentido de paz y conexión, y siempre busco oportunidades para explorar nuevos lugares.
Además de las actividades físicas, me encanta leer y escuchar podcasts. Estos hobbies me permiten aprender continuamente sobre temas variados y mantenerme actualizada.
En este curso, tengo la expectativa de aprender a desarrollar una investigación que tenga un impacto positivo en una comunidad escolar. Mi objetivo es adquirir las herramientas necesarias para crear un proyecto que no solo aborde problemáticas ambientales, sino que también fomente una mayor conciencia y participación por parte de la comunidad. Me motiva la idea de llevar a cabo un trabajo que pueda generar cambios reales y tangibles en el entorno.
Asimismo, espero que este curso me permita aplicar de manera práctica todos los conocimientos teóricos que he adquirido hasta ahora. Quiero entender mejor cómo diseñar y ejecutar una investigación sólida, que no solo quede en un plano académico, sino que tenga un impacto duradero en las personas y en el medio ambiente. Estoy emocionada por lo que voy a aprender y cómo podré implementarlo.
Mi nombre es Manuela Marquez Ospina, tengo 28 años y soy estudiante de la Licenciatura en ciencia naturales, también tengo un estudio como Regente de Farmacia, lo que me ha permitido desempeñarme en el área de la salud por mas de 5 años, actualmente soy una persona apasionada por lo que hago, de la educación ambiental y todo su impacto social, me encanta la idea de poder enseñar a conservar nuestro hogar “El planeta tierra” por esta razón uno de mis mayores intereses en cuanto a la educación ambiental es obtener herramienta de enseñanza solidas que me permitan trasmitir dichos conocimientos de manera acertada y cumplir con el objetivo que es concientizar a los estudiantes sobre el valor y la conservación del medio ambiente.
ResponderEliminarMe encanta pasar tiempo de calidad con mi familia y mis mascotas y me encanta ver series y películas de ciencia ficción, esto son solo dos hobbies de muchos que tengo, sin embargo con la universidad y el trabajo mi tiempo es bastante limitado, así que en los tiempos libre me enfoco a terminar trabajos universitario o adelantar compromisos que tenga, aunque es muy importante para mi conservar la serenidad y tomarme el tiempo que sea necesario cuando mi cuerpo y mi mente requieren descansar, ya que priorizo mucho mi salud física y mental, finalmente al ser mis hobbies favoritos, siento que sobre todo pasar tiempo con mis mascotas me recarga de energías para continuar con el trajín del día a día.
Mis expectativas con el curso son aprender contenidos distintos a los que vi en investigación ambiental I, sin embargo hasta el momento siento que las dinámicas no se han prestado mucho y me siento viendo casi los mismo temas que el curso pasado, teniendo presente además que este semestre no cuento con tanta motivación como en el semestre pasado, en donde estaba constantemente a la expectativa de nuevos aprendizajes.
Mi nombre es Brandon Stiven Muñoz Pabon, tengo 24 años, además de estudiar Lic. Ciencias Naturales, soy técnico en conservación de recursos naturales y tecnólogo en gestión de recursos naturales. Por mi recorrido académico la cuestión de la educación ambiental es algo que me ha atravesado desde hace mucho tiempo, tanto así es que el trabajo de grado en mi actualidad está bajo la línea de la educación ambiental, por lo cual mis intereses van más allá de transmitir un conocimiento, trascienden al hecho mismo de apropiarse del territorio y de las especies que coexisten con nosotros.
ResponderEliminarAmpliando un poco la idea anterior, la educación ambiental para mí, debe romper las barreras del sistema educativo y hablando específicamente en instituciones educativas, los PRAE, deberían de tomarse enserio las problemáticas socio ambientales que atraviesan y afectan tanto a nivel global como local, por los cual los conocimientos como maestros en formación deben crecer a la par con los conocimientos de nuestros estudiantes.
A nivel personal me gusta mucho el fútbol y trato de practicarlo siempre que tengo un espacio libre, pues me ayuda a liberar el estrés acumulado de la semana y bajar las revoluciones en cuanto al estilo de vida que llevo en la actualidad, sería como un espacio de calma en donde puedo encontrarme conmigo mismo. Además de esto me gustan mucho las películas y las series y un poco el anime.
Volviendo un poco a mi personalidad deportiva, hace poco experimente un nuevo deporte, que en lo personal lo quería hacer desde hace mucho tiempo, y es el boxeo, es una nueva forma de liberarme y de concentrarme y aunque se crea que es un deporte violento, la verdad es una muestra de que el compañerismo y la deportividad van de la mano y aunque te peguen fuerte todo termina con un gran abrazo, es un tema de compincheria que nunca había experimentado.
En cuanto a las expectativas del curso que tengo en el momento, son en primer lugar aprender y desaprender, puesto que uno viene con muchas cargas y en algunos casos toca hacer el proceso inverso para llevarte con gratitud los conocimientos adquiridos. En segundo lugar pienso que la investigación es una característica demasiado importante para el maestro y el hecho de saberla aplicar a la educación ambiental es algo que me motiva.
Ser un maestro investigador es al objetivo al que le apunto y al cual quiero llegar y creo que en este curso se van a potenciar muchas habilidades en torno a esto y además van a salir otras a flote, la educación ambiental para mi tiene ese tinte romántico y emocional, pero si es apoyado bajo una investigación sólida creo que se pueden hacer grandes cosas en el sector educativo en general.
Jeison Alejandro Góez Manco.
ResponderEliminarSoy estudiante de la Licenciatura en Ciencias Naturales, además soy técnico en programación y tuve un corto paso por una carrera de zootecnia. Mi vida siempre se ha orientado por el área de ciencias naturales, de hecho, algo que me hizo desertar de la carrera de zootecnia era justo poder incursionar en la educación en el área con la que siempre me he sentido identificado. A hoy me encuentro haciendo el trabajo de grado, justamente en la linea de investigación de educación ambiental, me gusta pensar en el poder transformador que tiene la educación, sobre todo cuando el mundo hoy exige un cambio de pensamiento sobre la visión que tenemos de el.
Por otro lado siempre busco que esta educación siempre sea contextualizada y con alcances reales, esto por la motivación que se encuentra en lo propio.
Sobre lo que me gusta, principalmente el deporte, principalmente jugar fútbol e ir al gimnasio, este tipo de actividades son fundamentales en mi vida para liberar energía acumulada y mantener una higiene mental. Por otra parte, soy un apasionado de los viajes y más específicamente en moto, en carretera se aprende demasiado sobre las diferentes culturas y contextos, nuestro país es mega diverso en todos los sentidos, los paisajes majestuosos, amaneceres y anocheceres, son un cumulo de cosas que me atraen y me motivan a emprender viajes, me he propuesto inicialmente conocer Antioquia, aunque también he salido del departamento. Por lo que por el ultimo tiempo he querido aprender sobre geografía, porque es algo fundamental a la hora de hacer desplazamientos en nuestro territorio.
En cuanto a mis expectativas del curso, espero que más que recibir y aprender, también aportar y nutrir el espacio. Me agrada la parte de intervenir y fomentar la investugación en comunidades, pues como docentes en formación, tal vez no deberíamos simplemente proyectarnos en el aula, sino en trabajos que ayuden a mejorar la calidad de vida de las personas, sin importar nada. Asumir la educación como un factor clave para mejorar, pero no solo como crecimiento personal o pensando en intereses individuales, sino por aportar al cambio integral.
Bajo la EA me interesa aprender a gestionar problemáticas que involucren a la población y a su vez aprender a involucrar de la mejor manera a las comunidades para su participación activa. También me interesa conocer los diferentes ODS para a partir de ellos contextualizar los temas tratados en mis clases. Por otro lado, me interesan los valores que desde la EA puedo fortalecer en mí, como la empatía y el respeto, los cuales posteriormente podré fomentar en mis estudiantes.
ResponderEliminarAdemás de lo anterior y con relación a la EA, me gustaría aprender a identificar cuales son aquellas fuentes de información, como revistas, canales, páginas de internet, cuentas en redes sociales, entre otros, que brinden datos confiables relacionados con las problemáticas y soluciones que desde esta mirada se trabajan. De igual manera, me gustaría conocer bases de datos en las cuales pueda revisar aquellos estudios realizados en diversos contextos y las conclusiones a las que llegaron. Otro interés académico que tengo frente a la EA es el aprender a educar bajo una mirada crítica, con lo que además se puede promover el trabajo en equipo y la toma de decisiones informadas, que en un futuro permitan adoptar mejores prácticas para el mejoramiento del ambiente, no solo natural sino también el social.
Hablando ya un poco sobre mis intereses personales, yo me considero una persona amante de la naturaleza, de sentarme a observar las características de un animal, su comportamiento, su interacción, su curiosidad... Me gusta el senderismo, las montañas, amo nadar en los ríos y en los charcos, conectarme con lo que me rodea, observar las plantas, sus formas y sus colores. También me gusta visitar el mar, en este si no disfruto tanto la profundidad como en los ríos, sin embargo me encanta sentir el contraste de la llegada de una ola fría mientras estoy parado sobre la tibia arena, disfrutar de los paisajes, de observar el mar, de sentir la brisa…
Otra de las cosas que disfruto profundamente es ver los atardeceres y los colores que en ocasiones la luz del sol genera al perder energía en su trayecto y finalmente chocar con las moléculas presentes en nuestra atmósfera. También me gusta montar en bicicleta, compartir con mi mamá, mi papá y mi familia en general. Me gusta aprender, conocer cosas nuevas, complementar mis saberes, leer ciencia, historia del arte, historia en general, escuchar música, podcast, ver una que otra serie (aunque no es lo que más disfruto).
De la asignatura como tal tengo altas expectativas. Aquí espero fortalecer algunos de los conocimientos que adquirí en la práctica pedagógica IV, la cual se centró en la EA. También espero poder concretar algunas de las ideas que tengo en cuanto a qué es una investigación y cómo se realiza, los tipos de investigación, sus partes y la manera de generarlas en nuestro entorno. Por otro lado soy consciente de que esta materia me permitirá seguir generando una consciencia en mi, la cual se preocupa por fomentar ideas que permitan fomentar un buen ambiente en diferentes escenarios además del ambiental.
También desde la asignatura me gustaría abordar algunas temáticas relevantes en cuanto a la educación y su estructura en Colombia, en la cual se considera muy poco la EA, esto con el fin de mirar cuáles han sido esas consecuencias que ha traído consigo la poca implementación de la misma en los planes y currículos. Además de la universidad y espacios formales de educación, me gustaría conocer en qué otros espacios informales de la ciudad se trabaja la EA y si esta es fomentada por alguna entidad pública o por el contrario son iniciativas de la misma comunidad. Por otro lado, me gustaría conocer cuáles son aquellos países en los que se considera que hay una buena EA y qué impactos ha tenido en la sociedad
ResponderEliminarPresentación Personal al Grupo 2024 2. Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia, Colombia.
ResponderEliminarProfesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D.
Doctor en Ciencias Ambientales con énfasis en Educación Ambiental. Oregon State University.
Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.
Presentación Personal 2024 2:
1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
En un principio, cuando empecé la carrera solo pensé en salir con un título como maestro sin meditar las cosas que esto valen, con el tiempo aprendí de mi que disfruto que además de que me gusta estan en espacios abiertos donde pueda disfrutar de una zona verde con el pretexto de encontrar un poco de naturaleza entre la misma ciudad.
Luego con el paso del tiempo y al ir viendo materias de educación aprendía a valorar la palabra de los niños, aprender de ellos a escuchar sin prejuicios. Y ya en este punto de la carrera he aprendido a valorar cada espacio que he visitado, he aprendido a ver las montañas como seres vivos que respiran y dan vida y aprendí a disfrutar de este espacio sin dañar nada.
2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).
Entre cosas simples me gusta hacer deporte, como andar en bicicleta, trotar, ir al gimnasio al aire libre de la universidad, me gusta tener buen estado físico pues por mis alergias y mi estado de ánimo me ayuda mucho a sentirme bien; Por otro lado me gusta dibujar , en especial, desde la pandemia disfruto hacer mandalas, y pues tambien he pitado 2 cuadros con mandalas, el primero en pandemia, pues mientras veía el documental de Cosmos con Neil deGrasse Tyson termine imaginando un sistema solar, y otro que fue a petición de una suegra que tuve y a ese le puse big bag de Zafiro.
3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.
Al principio una motivación era tener una salida de campo pero por circunstancias de la universidad no se pudo, a cambio de eso tengo la suerte de participar en un grupo que busca promover el turismo sustentable.
Sumando a esa idea una de mis expectativas es mejorar mi nivel de escritura con la presentación del trabajo escrito, pues a futuro me ayuda a tener referencias al escribir un proyecto académico.
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ResponderEliminarMi nombre es Julian David López Montoya y tengo 23 años, mis intereses académicos en cuanto a la investigación ambiental van encaminados a la protección de especies y ecosistemas.me gusta mucho esa interacción que tenemos con los otros seres vivos y como con prácticas buenas podemos convivir sin afectarlos.me gustaría enseñar a generaciones futuras las conexiones que tenemos con la naturaleza.
ResponderEliminarPienso en un futuro contribuir con mi apoyo en cuanto al tema de conservación de ecosistemas y protección del medio ambiente debido a la situación global en la que nos encontramos. Tengo la idea de recuperar eso que ha existido desde siempre pero nunca notamos, esos espacios ancestrales. También me interesa el estudio del cambio climático.
Me gusta en mi tiempo libre leer más que todo libros de películas de conflicto bélico ya que dan más información que la película actual.Voy al gimnasio 5 veces a la semana porque me gusta la sensación que genera además de ser de ayuda para el cuerpo también es importante para la mente. También veo películas en mis ratos libres, sobre todo películas que sean de historia o sean basadas en la vida real ya que me gusta nutrirme de conocimiento e investigar acerca de ello.
a veces voy los domingos a trotar con mi papá ya que es una de las actividades que me gusta hacer con él y es muy liberadora.Suelo jugar en mi computadora videojuegos en los ratos libres con mis amigos. mayormente lo que me gusta es viajar y estar cerca de las personas que me agradan.
Las expectativas para este curso son amplias ya que me interesa mucho la investigación y su trasfondo.me gustaría buscar los errores que tengo en cuanto el desarrollo de una investigación. También me gustaría profundizar en los diferentes métodos de investigación.
Espero poder desarrollar nuevas habilidades para tener una nueva perspectiva investigativa y así poder tener mejores resultados y ayudar a los demás. Tengo también expectativas en que mi profesor tenga muy buenas habilidades de investigación que aporten a mi carrera.
Mi nombre es Alejandro Cardona Henao, mis intereses académicos con el curso de investigación ambiental radican en el conocimiento general de como se realizan proyectos ambientales en el marco de las instituciones educativas y proyectos estatales, como mecanismos para generar cambios dentro de la sociedad. En el mismo sentido, las energías renovables son de mi importancia al poder encontrar formas diversas y creativas para generar este valioso fluido, también la soberanía o seguridad alimentaria tiene gran valor para mí, dado que proyectos en caminados en esta línea tiene la posibilidad de articular a toda la comunidad para que se beneficien de lo que puede ser una huerta, además esta puede servir para explicar temas como lo son la fotosíntesis, entomología, reproducción entre otros.
ResponderEliminarAdemás de la educación ambiental y los diferentes tópicos que vemos dentro de la licenciatura en ciencias naturales, me interesa el arte y la producción audiovisual de la cual me he desempeñado en distintas áreas, como lo son el teatro, la música, la fotografía y el video, adicionalmente tengo un emprendimiento de vino del cual desempeño bastantes labores entre ellas el trabajo agrícola y producción vinícola, además desde muy pequeño mi padre me enseño su oficio de la electricidad del cual en este momento me encargo de realizar el montaje eléctrico y de iluminación de eventos.
Por otro lado, me parece valioso aprender de como se relaciona la salud con el acceso a la naturaleza, es decir, la relación que existe entre las emociones y el medio ambiente, porque considero que, para cuidar el medio ambiente, es importante cambiar la forma con la que nos relacionamos con él, además me da curiosidad de lo que pueda aprender de las experiencias y conocimientos que tengan los compañeros y el docente.